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| 网络平台下Teach-back法干预对妊娠期高血压患者自我保健管理能力的影响观察 |
| 孟美红, 王娜, 李娜 |
| 河南省漯河市妇幼保健院<漯河市第三人民医院>妇产科,河南 漯河 462000 |
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摘要 目的 探讨基于网络平台下Teach-back法干预对妊娠期高血压患者自我保健管理能力的影响。方法 选取门诊检查首次诊断为妊娠高血压的患者80例,按就诊时间分为观察组和对照组,各40例。观察组采用网络平台下Teach-back法进行知识宣教、个性化指导及定期随访,对照组采用常规门诊咨询及出院后电话随访等护理措施。比较两组患者的血压、自我保健管理能力及疾病认知程度。结果 两组患者对于疾病认知程度、自我保护行为、治疗依从性及日常行为差异有统计学意义（P<0.05）,观察组认知评分较对照组高（P<0.05）;观察组患者血压低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组运动管理、用药检测及饮食管理高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于网络平台下Teach-back法干预可提高妊娠期高血压患者的疾病认知度及自我保健管理能力,达到控制血压的目的。
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| 关键词 ：
网络平台,
Teach-back,
妊娠期高血压,
自我保健管理能力
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收稿日期: 2021-02-02
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2022, Vol. 42 
