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| 感觉统合训练配合心理干预综合改善ADHD患儿认知和行为能力的疗效 |
| 韩璐 |
| 开封市妇幼保健院儿童康复科,河南 开封 475000 |
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摘要 目的 探讨感觉统合训练联合心理干预对儿童注意缺陷多动障碍（Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD）患儿行为认知能力的临床效果。方法 以本院收治的80例ADHD患儿为研究对象,计算机产生随机数字后采用简单随机分组法分为观察组（40例）和对照组（40例）。对照组给予常规哌甲酯药物和心理治疗,观察组进行感觉统合训练并联合药物治疗和心理干预。治疗3个月后,评价两组疗效并比较患者治疗前后Conner父母量表（Parent symptom questionnaire,PSQ）评分的变化。结果 观察组总有效率为90.00%,优于对照组72.50%,有统计学差异（P<0.05）;治疗后观察组和对照组的PSQ各项评分指数（多动指数、冲动多动、品行问题、学习问题、身心问题和焦虑）均显著下降（P<0.05）,但观察组的下降幅度明显高于对照组（P<0.05）。结论 感觉统合训练联合心理干预能提高ADHD的治疗效果,有利于改善患儿认知行为。
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| 关键词 ：
感觉统合训练,
心理干预,
注意缺陷多动障碍,
PSQ评分
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收稿日期: 2020-11-03
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2021, Vol. 41 
